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业做培训的目的是什么?怎么算是做得好?

作者:深圳市华企纵横文化传播有限公司    日期:2022-05-28

摘要: 业做培训的目的是什么?怎么算是做得好? 为企业培养能够产出高绩效的人才。 这里面的关键是“为企业”、“高绩效”。每家企业的战略不同、发展阶段不同,需要产出的绩效当然不同,那么需要的人才,以及人才培养方案自然就不同。

业做培训的目的是什么?怎么算是做得好?

为企业培养能够产出高绩效的人才。

这里面的关键是“为企业”、“高绩效”。每家企业的战略不同、发展阶段不同,需要产出的绩效当然不同,那么需要的人才,以及人才培养方案自然就不同。

比如,我们国家的教育目标是什么?习大大在各个大学讲话的时候都会提到一句话“培养社会主义建设者和接班人”。我们的教育是基于国情的,企业培训也是教育,当然需要结合企业实情。

所以,这是企业培训最难做好的地方。

前面说了,我会用系列文章来分享,那么今天我们就先来聊聊,为什么企业普遍对于培训效果不满意,背后的具体原因有哪些。

做HR都知道,我们很多工作成果,是高度依赖管理层的。所以首先要说的这个原因,并不是HR本身,而是跟管理层有关,包括公司管理层,以及培训对象的直线经理。

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管理层有病,HR却给员工吃药

曾经有一家公司找圈外去做一场培训,背景是:公司业绩受到政策和外部环境影响,出现下滑,员工士气低落,老板不知道怎么办,所以想找外部机构搞个培训提振一下士气。

我们拒绝了,原因我想所有人都能够理解:面临外部挑战和危机,让员工重拾信心是管理层的本职工作,怎么能够假手他人?这是典型的“管理层有病,想让员工吃药”,HR就算买了最好的药,肯定也是治不好病的。

当然,这个案例过于明显,我们可能觉得,自己公司不会出现这样的问题。但面临很多边界模糊的问题时,比如,员工的执行力问题,很多公司也会搞执行力培训。但是,执行力不强的原因是什么?是管理者的问题,还是工作流程的问题,这是靠培训能解决的吗?

很多时候,管理层会把人才问题、管理问题、业务问题都混在一起,用人才问题解决业务问题和管理问题,如此一来,HR几乎无法成功推行任何项目。

想让人才培养项目获得成果,需要让管理层做到:

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区分人才问题、管理问题和业务问题

之前圈外的一个管理层跟我抱怨,说HR招不到人,招了人进来也做不好业务,导致业务受阻。

HR的反馈是:按照这位管理者提供的画像,几乎没有这样的人选,而勉强招进来的人,进来也会因为流程和支持不完善而无法胜任。

于是我做了件事,让HR把招聘网站的账号给了这个管理层,让他自己招,看看能够找到多少候选人。结果发现,他自己也找不到几个。

后来分析发现,其实是因为岗位和业务流程有问题,导致对人的要求极高,看起来是个人才问题,实际上是管理问题。

我们经常会把很多问题归结为“人的问题”,没有业绩是因为没有销售人才,客户体验不好是因为没有服务人才,员工离职率高是因为没有管理人才……世间万物都可以归结为“人的问题”。

但问题是,如果所有人才都是顶尖的、可以解决公司所有问题,那还要管理层做什么呢?做管理,就是要通过搭建机制、管理团队,来让平凡的人,能够一起做出不凡的事。

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认识到人才管理的主体是自己,而不是HR

前段时间,我走访了一家做企业服务的企业。去年老板定下来一个数字化转型战略,就找到HR,说我战略想好了,但目前就卡在人上,你去给我搞搞人。

结果搞了1年,也没有什么成效,去市场上招人也找不到,招来了也留不住,内部培养也没有成果……老板就觉得是人力部门无能。

后来我帮忙一分析,过去这1年,管理层几乎完全没有介入,觉得人才的事情就是HR部门的事情,他们冲锋陷阵搞业务就好了。

但实际上,确定人才战略、梳理人才画像、参与人才培养等等,这些无一例外都需要管理层的高度投入,HR是无法独立完成的。

我们能够理解,赚钱省钱不是财务一个部门的事情,那也应当能够理解,育人用人也不是HR一个部门的事情。

所以对于人才培养这件事情,首先在于:管理层是不是能有共识,或者换句话说,HR能否影响管理层,让他们有意识。

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