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人才培养-轮岗

作者:深圳市华企纵横文化传播有限公司    日期:2022-05-11

摘要: 人才培养-轮岗 企业是整体存在的,全局观至为重要,越是高级管理人员,越要重视整车思维,而不是零部件思维。对于一个企业的班子成员而言,在理想状况下,依然可以有专家,但那只是分工不同而已;大家所思考的问题,绝不应局限于各自的专业领域,而是牢牢围绕着企业发展的核心问题。

人才培养-轮岗

企业是整体存在的,全局观至为重要,越是高级管理人员,越要重视整车思维,而不是零部件思维。对于一个企业的班子成员而言,在理想状况下,依然可以有专家,但那只是分工不同而已;大家所思考的问题,绝不应局限于各自的专业领域,而是牢牢围绕着企业发展的核心问题。

上述认识最早源于我的一个工作体会。近十年前,在担任《中国人力资源开发》(管理创新版)执行主编期间,我有机会广泛接触各大企业的HRD,有一个很直接的感受是,那些真正有水平的HRD在与你交流时,甚至让你感受不到他是做HR的。因此我写下了下面这段话。后来我意识到,这对财务、营销、采购等其他职能也同样适用—

“一个真正到位的HRVP、HRD,谈的从来都不是HR问题,而是业务问题,只不过他是从组织的角度、人的角度去解决问题。”

“而决定这个HR职业段位的,也绝不是HR能力,而是他对战略及企业本质问题的理解力。更直接地说,一个真正优秀的HRD需要坐在二把手的位置上,操着一把手的心,实实在在解决企业问题!而对于企业家来说,同样面临挑战,因为你得找到一个有一把手素质的人甘愿给你做二把手,这也是相当不容易的。”

常有企业家问我:如何培养未来的领军人才?我的建议是轮岗。常有HR问我:如何让自己更了解业务?我的意见依然是轮岗。实际上,一个HR再怎么亲近业务,也很难指望他真正像业务老大那样精通业务,否则他就应当成为业务老大,而非HR。但是如果一个HR没碰过业务,就很难指望他能真正了解业务。

我们常说人要学会换位思考,但问题是,人不换位是很难完成换位思考的,能力是经历造就的。否则听了再多的道理,依然是没有感觉,缺乏“体感”。因此,我们能够把握的便是,把过程做对,好事自然来。

关于培养未来领军人才和接班人,我总结的一个公式是:2+2+2+1,指的是经历过两类业务、两类职能、两种场景(例如从0到1,或扭亏为盈),以及至少一次失败。

显然,这不是一个绝对精确的公式。它想强调的依然是轮岗的重要性,要用经历去成就人。但其中对“至少一次失败”的强调是重要的,失败往往比成功能教会人更多的东西,尤其对职业经理人来说,失败是令人痛苦的,但事后来看,千金难买一次失败。

事实上,许多问题都是一体的。人是活不过自己的人生经历的。我观察到许多企业家都是这样,其人生精彩,则事业精彩。

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